710章 其他研究团队切勿模仿（2/2）

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&esp;&esp;“阈值就是解释生物学遗传性持久性所需的数量级……”

&esp;&esp;沈奇凝眉思考，他继续分析韩猛组、武俊强组的大鼠实验数据。

&esp;&esp;没过多久，武俊强愁眉苦脸的说：“沈主任，有个坏消息，我的实验鼠的智商下降了，它们只能走出全右向的迷宫，但在其他方面，它们变的跟笨蛋鼠一样愚蠢。”

&esp;&esp;沈奇并不这么认为：“不，这不是坏消息，这是个利好消息。”

&esp;&esp;武俊强有些不理解：“通过基因编辑导致实验鼠降低智商，这是个好消息？”

&esp;&esp;沈奇说出了他的观点：“通过基因手段调控智商，所谓的调控，应该是可调高亦可调低，这才是一套完整的操作流程。当然了，我们更倾向调高智商，但也不可否认调低智商的学术价值。在一些特定的情况下，降低实验目标的智商，或许实际用途更大。”

&esp;&esp;武俊强身子一抖：“降智打击？”

&esp;&esp;沈奇微微一笑：“小强，你对t=tew/kt的了解有多深？”

&esp;&esp;“这是量子生物学派提出的突变可能性公式吧，我倒是对它有所了解，我在国外的导师痴迷于量子生物学，我对这个公式是这么理解的……”

&esp;&esp;经过一番交流，武俊强豁然开朗，他开始起草论文。

&esp;&esp;论文的标题是《多种shank3基因编辑方法的大鼠研究》。

&esp;&esp;摘要大意为：“研究表明，啮齿类动物的智商在一定程度上受shank3基因影响，本课题组选用wistar大鼠为实验对象，通过错配编辑、核苷酸切除编辑、碱基切除编辑、同源重组编辑、非同源末端连接编辑等方法对实验大鼠进行shank3基因编辑，取得了初步的研究进展。”

&esp;&esp;其他四位实验员也加入了论文编写的行列。

&esp;&esp;韩猛在他所负责的论文部分中写到，通过错配编辑法，使得实验大鼠的智商明显提高。并列出了主要的实验数据，进行了原因分析。

&esp;&esp;武俊强在他所负责的论文部分中写到，通过碱基切除编辑法，使得实验大鼠的智商有所降低。并列出了主要的实验数据，进行了原因分析。

&esp;&esp;崔华林、唐亚星、杜源也给出了他们的实验数据和实验结果。

&esp;&esp;导致实验鼠颅内出血、狂暴、自闭的真正原因，崔华林、唐亚星、杜源不得其解。这部分失败教训的原因分析由沈奇主笔。

&esp;&esp;在大家的勤奋努力下，《多种shank3基因编辑方法的大鼠研究》很快写完了。

&esp;&esp;看上去有些仓促，但沈奇认为可以先发表。

&esp;&esp;动物实验有许多种类，比如说口服或注射药物在动物身上的实验，其实验周期是药效周期及动物的代谢周期。

&esp;&esp;而基因编辑在动物身上的实验，其实验周期应该是动物的正常生命周期，乃至要考虑到一代或者几代实验动物子代的生命周期。

&esp;&esp;正常情况下，wistar大鼠可以活几年。

&esp;&esp;那么对wistar大鼠的基因编辑实验所产生的论文，应该在几年后wistar大鼠死亡时才会完稿。

&esp;&esp;论文作者甚至要观察wistar大鼠的后代的各种指标，才能写完论文，才能给出遗传性结论。

&esp;&esp;这么操作的话，至少需要五六年的时间。

&esp;&esp;沈奇等不了那么久，他的五位博士研究生也不等了。

&esp;&esp;所以他们在论文摘要及总结中写到：“本次实验取得了初步研究成果，下一阶段会持续观察实验大鼠的各种指标，更加深入的研究shank3基因的运作原理。”

&esp;&esp;必须得这么写，因为下一阶段的研究结论，有可能推翻这篇论文的初步结论。

&esp;&esp;在初步结论中，沈奇团队给出了他们的核心观点：

&esp;&esp;1、shank3基因确实在一定程度上影响大鼠的智商；

&esp;&esp;2、通过技术性手段编辑shank3基因，可调节大鼠的智商；

&esp;&esp;3、调节智商存在风险，有很大概率引发新的突变，但引发新突变的机制尚未完全了解清楚。在本团队给出最终结论之前，其他研究团队切勿模仿。